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인성교육

선생님, 학부모, 청소년, 직장인, 부부에게

작성자 벽공
작성일 2015/11/26
teg #천재,#둔재#숙달#창의력#성공#업적#
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천재가 큰 업적을 이루지 못하는 까닭 - 인성교육, 자식교육, 자기개발, 성격개조, 인격개발



청소년 수련생, 일반인까지 모두 해당이 되는 글입니다.

아이큐가 높아서 천재 소리 듣는 사람은 대체로 큰 업적은 이루지 못합니다. 그 까닭을 알고 싶나요. 그 이유는 기억력만 좋아서 숙달의 길도 못 가고 창의력의 길에도 맞지 않기 때문입니다.

정치, 경제, 과학, 군사, 모든 분야에 공을 이루고 업적을 남기는 방법은 두 길이 있으니 바로 숙달과 창의력입니다. 숙달은 이미 만들어지고 개념이 성립된 이치를 더욱 갈고 닦고 체험하고 반복연습해서 익숙 시켜 나가는 것입니다. 
과학으로 말하자면 누군가 이미 연구해놓은 길을 더듬어서 모방하면서 발전시키고 배우고 익혀 나가는 것이요. 선생으로부터 배워나가는 것이 숙달입니다. 

골프를 배워도 그건 숙달에 속합니다. 훌륭한 코치를 만나서 계속 반복연습을 해서 몸에 완전하게 익히고 나중에는 자신만의 폼을 완성해 나가는 것이지요. 역시 숙달입니다. 이미 존재하는 것을 익히니까요.

그러나 창의력의 길은 다릅니다.
아무도 개념을 만들지도 않았고 실재하지도 않는 길을 처음 여는 것이 창의력입니다.
처음 인터넷의 개념을 만들고 시현한 것은 창의력에 속하겠지요. 스티브 잡스가 기존 나온 기술을 결합해서 새로운 개념의 아이폰을 만들고 세상을 변화시킵니다. 이것이 창의력에 속합니다. 
그리고 군사 전략가가 누군가 한 번도 써보지도 않았던 작전을 구상해서 실천하면 창의력에 속합니다. 
어떤 사업가가 아무도 생각하지 않는 방법을 연구해서 성공하면 창의력으로 성공한 것이 됩니다.

창의력이란 처음 시도된 것이라서 성공 확률이 희박해요. 자칫 상상으로 끝나고 자금만 날립니다. 성공해도 반드시 테스트기간이 필요합니다. 이건 다시 숙달의 길이 됩니다. 숙달과 창의력은 물고 물리면서 불가분의 관계를 이루는 것입니다. 

세상에 한 번도 나오지 않는 무기를 개발하는 것은 창의력에 속합니다. 그러나 현실로 사용할 수 있게 하려면 많은 투자비용과 오랜 검증의 기간이 필요합니다. 창의력과 숙달은 같이 작용하는 것이지요.

대체로 위대한 군사전략가, 위대한 사업가, 위대한 정치가, 위대한 과학자, 이렇게 새 지평을 열었다고 평가를 받는 분들은 모두 창의력이 뛰어납니다. 다만 성공률이 희박하므로 수만 명이 도전해도 평생 빛을 보지 못하고 가는 길이 창의력의 길인 반면, 숙달력은 지속해서 노력만 한다면 아무나 이룰 수가 있는 쉬운 길입니다. 열심히 끈기있게 배우기만 하면 둔한 둔재도 이뤄요.

세상은 천재가 만들어가는 게 아니고 평범한 사람들이 만들어가고 큰 업적도 그 속에서 나오지, 머리만 좋은 천재는 큰 업적 거의 못 남깁니다. 왜, 그럴까요? 머리가 좋아서 오랜 기간 반복을 거듭해야 하는 숙달도 잘 안 하고, 그렇다고 실패를 밥 먹듯이 하면서 거의 평생 끊임없이 좌절하지 않고 발상하고 검증하는 창의력의 길도 못 가기 때문입니다. 그래서 천재는 평범한 노력파를 이기지 못합니다.

숙달의 길로 가는 사람은 딴생각은 절대 하지 않고 오직 우직하게 반복 또 반복, 끝없이 거듭해서 한 가지를 연습해야 성공하며, 창의력의 길을 가는 사람은 다른 사람이 상상도 안 하는 새로운 길을 찾아야 하고 같은 생각을 두 번 하지 않아야 합니다. 이 속에 좌절과 실패는 그저 받아놓은 밥상이지요. 이걸 무릅쓰고 영원히 도전하는 자세라야 되는 것이라서 숙달과 창의력은 상반됩니다.

창의력은 고정관념을 철저하게 버리고 상상 초월하는 발상을 내길 좋아해야 해요. 그러면서도 철저하게 검증하는 숙달이 습관이 같이 돼야 창의력을 완성하게 됩니다. ‘

위 두 가지 모두 오직 끈기가 있어야 하니, 지속해서 노력해야 합니다. 그 어떤 이유 핑계도 용납하지 않고 굴하지 않고 전진해야만 이룹니다. 그러나 오히려 천재는 그런 부분이 약해서 이루지 못한다는 것이지요. 

아인슈타인 하면, 딱 사람들이 떠올리는 게 “천재다.” 그것이지요. 맞습니다. 그는 천재입니다. 그러나 그가 마냥 머리만 좋은 천재였다면 그 어떤 업적도 이루지 못했을 것입니다. 그는 끝없이 상상하고 발상하며 검증하는 작업을 평생 했기 때문에 창의력 쪽의 업적을 이루게 된 것입니다. 

모차르트 천재지요. 5살 때 작곡합니다. 
모차르트 아버지는 궁정음악가였고 아들 딸에게 악기 다루는 방법을 가르쳤습니다. 그 분위기 속에서 끝없이 상상하고 숙달하면서 어린 시절을 보내요. 그렇게 오직 한길로 매진합니다. 
그리고 바흐 같은 좋은 스승을 연달아 만납니다. 그래서 그는 멈추지 않고 노력해서 빛나게 됩니다. 숙달의 길을 간 것입니다.

그 반면에 일반 소문이 자자한 천재는 머리가 좋아 기억력이 뛰어난 걸 주로 천재라고 말하는데 이건 숙달력을 익히는데도 장애가 되고 창의력 쪽은 처음부터 아니고 이도 저도 아니어서 딱 실패하기 쉬운 것입니다. 
사실 의미 없는 천재입니다. 아니 천재가 아닌 기억력 좋은 기계일 뿐입니다. 컴퓨터나 로봇보다 훨씬 못하지요. 그래서 천재 소릴 듣는 사람들이 모두 그저 그렇게 실패하는 이유입니다. 

수련한다 하면 그건 숙달의 길에 속합니다.
스승으로부터 배워야 하니까요. 자신의 개념을 철저하게 비우고 알음 알이 내려놓고 자기 생각은 닫고 가르쳐주는 그대로 온전히 받아서 온몸으로 반복연습해야 합니다. 
자기 생각대로 상상해서 지어가거나 잘해 보려는 마음이 앞서거나, 그 어떤 열매 목표를 먼저 설정하고 한다거나 하면 안 됩니다. “스승을 철저하게 믿는 큰 믿음을 바탕으로 안돼도 돼도 생각도 하지 말고, 끊임없이 가르쳐주는 대로 반복만 하자.” 그런 마음가짐이 필요합니다.

위와 같이 건강법을 배워도, “배운 대로 열심히 하기만 하자.” 그래야 계속하게 됩니다. 그렇지 않고 건강의 열매인 결과만 마음속에 그린다면, 금방 싫증이 나고 실천하다 말다 하게 되면서 이루지 못합니다. 

특히 ‘건강해야지, 하고’ 욕심만 잔뜩 내고 방법을 잘 배우고 계속 실천하지 않는다면 무슨 의미가 있겠는가요. 그래서 결과는 마음에 두지 말고 그저 실천만 하자고 단순하게 임해야 합니다.

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